（题目应该是Anglophilic）。在走向世界的幼稚阶段，才有图腾：
批评国外一点就是否定其一切，只能仇恨、不能交友；
表扬其一点面就是肯定其一切，只能学习、不能批评。
任何成熟的国际交往，无论是国与国之间还是人与人之间，都可以有肯定有否定，有学习、有帮助，也可以有批评、有对立。
批评一个大国的一点、一些人的同时，可以学习其另外一些方面、与一些人互相帮助。
赞扬一个大国的一点、一些人的同时，可以批评其另外一些方面、与一些人互相对抗。
有些人认为科学家不应该对外国事件发言。
这是很可笑的。
犹如劝说出国留学的孩子：两耳不闻窗外事，只读书。能做到这一点的，一定是脑子有问题的学生。
在国外二十多年，读几十年的英文，不关心英国文化，对没有自闭症的人，需要相当愚蠢才能做到。
当然，更愚蠢的是认为科学家不能对文化发言。对社会、对文化，全世界没有垄断话语权的专家，每一个人只懂一部分，没有人全懂，社会科学方面的人不拥有高于科学家的发言权。
德国旅英犹太结构生物学家Max Perutz，发表过多篇文章，包括长篇大论分析法国的马奇诺防线为什么顷刻崩塌。
英国文化对全世界的影响很大。今天受过中学教育的人没有几个可以号称没有受到英国文化的影响。
美国文化最佳部分主要（并非百分之百）来自英国。美国自己发展的文化有相当部分比较粗俗，而其智力精华部分来自欧洲，特别是英国。
足够长时间比较英国英文和美国英文，都会理解为什么有些美国人在英国英文面前自惭形秽。
了解大宪章和光荣革命，都会欣赏英国制度建设的历程，但不会所有人都同意英国王室就应该永远存在。
读过莎士比亚，不可能不肯定英国的文学艺术，但也不可能因此否定英国音乐远不如德国的事实。
全世界中学都学习牛顿自然是大家公认英国科学的历史成就，但不可能否认美国科学超越英国的事实。
赞赏、学习英国文学艺术、科学传统的同时，我们中国人不应该忘记英国强加给我们的非正义战争，不应该忘记英国国家、王室、政府从未对我们道歉的事实。